В рамках Недели психологии в нашем детском саду «Родничок» появился необычный и яркий арт-объект —
«Наше настроение».
Этот проект был создан для того, чтобы каждый воспитанник, педагог и родитель мог поделиться своим эмоциональным состоянием и стать частью большой и дружной картины нашего сообщества!
Как это работало?
Основой арт-объекта стало большое полотно с изображением нашего садика. Педагог-психолог Галина Александровна Уймова представила проект и объяснила простое правило: «Настроение – это как цвет!
Выбери цвет, который подходит тебе сейчас, и прикрепи его к нашей основе». Мы специально подчеркнули, что нет «плохих» или «хороших» чувств — все эмоции важны и имеют право на существование.
И началось волшебство! В течение всего дня к полотну подходили:
•Воспитанники: от малышей, которым помогали воспитатели, до старших ребят, уверенно выбирающих свой цвет.
•Педагоги: своим примером показывая эмоциональную открытость.
•Родители: оставляя свой «цветной след» утром или вечером.
Что мы увидели? Наблюдения психолога:
•Динамика настроения: Картина менялась в течение дня! Утром преобладали яркие, «активные» цвета (желтый, оранжевый) — предвкушение и радость от нового дня. К середине дня добавлялись более «спокойные» (зеленый, синий), а к вечеру вновь лидировали позитивные оранжевый и красный.
•Безопасное пространство: Мы с радостью отметили, что некоторые дети смело выбирали темные цвета (например, черный), что говорит о доверии к окружающей среде. И что удивительно, позже эти «негативные» эмоции часто сменялись более светлыми — ребята буквально наглядно учились саморегуляции!
•Живой диалог об эмоциях: Арт-объект стал настоящим центром притяжения и поводом для разговоров о чувствах. Дети подходили, смотрели, сравнивали, обсуждали.
